Competências de Integridade

Competências necessárias para o desenvolvimento das atividades de integridade na DGOV

I – Competências técnicas

  1. Conhecimento em governança pública, gestão de riscos e controles internos;
  2. Conhecimento da legislação, dos normativos e dos referenciais técnicos relacionados à integridade pública, ética, conformidade e prevenção da corrupção;
  3. Conhecimento da estrutura organizacional, das competências, dos processos administrativos e dos fluxos institucionais da UFPR;
  4. Capacidade de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação de programas, planos, projetos e relatórios institucionais de integridade;
  5. Capacidade de identificação, análise, avaliação, tratamento e monitoramento de riscos à integridade;
  6. Conhecimento das competências, dos procedimentos e dos mecanismos de articulação das unidades responsáveis pelas funções de integridade;
  7. Habilidade em pesquisa, análise de dados, construção de indicadores e produção de informações gerenciais para subsidiar decisões;
  8. Conhecimento de metodologias e instrumentos de avaliação da maturidade e de prevenção à corrupção, especialmente o Modelo de Maturidade em Integridade Pública (MMIP) e do Programa de Prevenção à Corrupção (PNPC).
  9. Conhecimento dos programas, das políticas e dos instrumentos de prevenção e enfrentamento ao assédio, à discriminação e a outras violações de direitos.
  10. Conhecimento dos programas, das políticas e das normas de privacidade, proteção de dados pessoais e segurança da informação.
  11. Conhecimento dos mecanismos de prevenção de conflitos de interesses, nepotismo, fraude, corrupção e outros desvios éticos e de conduta.
  12. Conhecimento dos mecanismos de integridade aplicáveis às contratações públicas, à gestão de contratos, às parcerias e às relações com terceiros.
  13. Conhecimento dos sistemas e das plataformas institucionais e federais utilizados na gestão da integridade (e-CGU, Conecta-TCU, e-Aud).

II – Competências comportamentais

  1. Ética, integridade e compromisso com o interesse público;
  2. Capacidade analítica, pensamento crítico e tomada de decisão fundamentada em evidências;
  3. Comunicação clara, objetiva, assertiva e adequada aos diferentes públicos;
  4. Trabalho colaborativo, articulação intersetorial e capacidade de construir soluções coletivas;
  5. Proatividade, iniciativa e capacidade de resolução de problemas;
  6. Discrição, responsabilidade e zelo pelo tratamento de informações sensíveis;
  7. Capacidade de negociação, escuta ativa e gerenciamento de conflitos;
  8. Adaptabilidade, aprendizagem contínua e abertura à inovação;
  9. Visão sistêmica e capacidade de compreender a interdependência entre processos, riscos e funções institucionais;
  10. Compromisso com a diversidade, a equidade, a inclusão e o respeito aos direitos humanos.